ПАМЯТКА
Порядок действий для учащихся, учителей и родителей в случае обнаружения взрывоопасных предметов, захвата в заложники и в случае телефонного терроризма
Взрывоопасные предметы
Заметив бесхозную вещь, не прикасайтесь к находке и не подпускайте к ней других людей, немедленно обратитесь к работнику милиции. Признаками взрывоопасных предметов являются: неизвестная деталь в машине, в подъезде, во дворе дома, остатки различных материалов, не типичных для данного места, натянутая проволока, шнур, чужая сумка, пакет, коробка, игрушки, телефоны.
Запрещается поднимать с земли различные предметы, особенно игрушки, телефоны, красочные вещи.
Захват заложников
Для обучающихся
Ограничить любые контакты с преступниками, не вызывать у них агрессии своими действиями или словами.
Постараться запомнить характерные приметы преступников: рост, одежду, обувь, особенности поведения, речи и т.д.
Не реагировать на провокационные действия террористов, не задавать им вопросов и стараться не смотреть им в глаза.
Выполнять требования террористов и спрашивать у них разрешения на любые действия.
При штурме спецподразделением отойти от входных дверей, окон, упасть на пол, укрыться под столом, креслом и т.п., прикрыть своё тело от пуль подручными средствами. В момент штурма не брать оружие у бандитов в руки, так как вас могут принять за бандитов и открыть по вам огонь на поражение.
При освобождении разбегаться из здания в разные стороны.
Для учителей
Находясь в заложниках вместе с детьми, спокойно контролируйте ситуацию во избежание паники.
Осторожно, без провокаций, попытайтесь вести переговоры с преступниками, запоминайте их внешность, речь, одежду.
Вместе с детьми выполняйте все требования преступников.
При освобождении заложников спецподразделением спокойно руководите действиями учеников.
При освобождении выводите детей через безопасные выходы из школы.
Для родителей
При захвате преступниками ваших детей в здании школы не создавайте паники.
Не пытайтесь самостоятельно освободить детей.
Не предлагайте себя в качестве заложников в обмен на детей.
Дождитесь приезда спецподразделений, не помогайте и не мешайте им своими действиями. Встречайте детей у выхода из школы в безопасных местах, с которых просматривается территория.
Встретив своих детей, немедленно покиньте опасную зону.
Телефонный терроризм
Для обучающихся
Не пытайтесь по телефону даже в шутку сообщить в школу о заминировании. Вас всё равно обнаружат и вашим родителям придётся отвечать за ваши действия.
При получении по телефону от кого-либо сообщения о террористическом акте в школе не кладите телефонную трубку, а с другого телефона свяжитесь с милицией «02» для определения, откуда раздался звонок.
После разговора письменно зафиксируйте следующие детали:
-
сразу начал угрожать или представился;
-
уточнил, с кем говорит;
-
медленно или быстро;
-
внятно ли произносит слова;
-
дефекты речи (заикание, акцент и др.);
-
тембр голоса (высокий, низкий и др.);
-
впечатление: трезв или нетрезв;
-
манера разговора (спокойная, уверенная, невнятная, бессвязная, вежливая, грубая);
-
озлобленность или равнодушие;
-
наличие посторонних шумов или тишина.
Поставить в известность администрацию школы
Для учителей
Сняв трубку, спокойно отвечайте звонящему, затягивая разговор и стараясь получить максимум информации.
Не кладите трубку с целью сохранения канала связи, затем свяжитесь по другому телефону с милицией «02» для определения, откуда раздался звонок.
После разговора письменно зафиксируйте следующие детали:
-
начало разговора: сразу начал угрожать или представился;
-
уточнил, с кем говорит;
-
медленно или быстро;
-
внятно ли произносит слова;
-
дефекты речи (заикание, акцент и др.);
-
тембр голоса (высокий, низкий, тихий, хриплый);
-
впечатление: трезв или нетрезв;
-
манера разговора (спокойная, уверенная, невнятная, бессвязная, вежливая, грубая);
-
чувствовались ли озлобленность или равнодушие;
-
наличие посторонних шумов (другой голос, шум машин или тишина).
Поставить в известность администрацию школы.
